EnglishFrenchGermanItalianPortugueseRussianSpanish
Заметки редактора

Прошло 4 года — а воз и ныне там

Казалось бы, столько сделано «благих» реформ в образовании, сегодня звучат новые инициативы, а воз и ныне там. Изменилось ли образование за 4 года? Взгляд учителя физики Вадима Муранова в передаче...
Читать далее
Новости

На ММСО 2017 обсудили систему оценки качества образования

14 апреля на ММСО 2017 в ходе круглого стола руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о практических шагах ведомства  по построению Единой системы оценки качества образования в 2017-2019 гг.
Читать далее
Заметки редактора

ЕГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ или что бы ещё сдать выпускнику

Ассоциация учителей русского языка и литературы предлагает ввести обязательный ЕГЭ по предмету «Россиеведение».
Читать далее
Новости

Обучение финансовой грамотности начнут с детского сада

Обучение финансовой грамотности начнут с детского сада. Минобрнауки России подписало соглашение о сотрудничестве с Банком России.
Читать далее
Новости

Гастарбайтеров изгонят из школ и вокзалов?

Депутат Законодательного собрания Санкт-Петербурга Андрей Анохин предлагает запретить труд гастарбайтеров на стратегических объектах и в образовательных учреждениях.
Читать далее
Новости

В российские школы вернут медицинские кабинеты

В нижней палате парламенты разрабатывается законопроект «О возрождении школьной медицины». В российские школы вернут медицинские кабинеты.
Читать далее
Новости

В тульской школе родители массово переводят детей на домашнее обучение

В тульской школе из-за одного агрессивного ученика родители массово переводят детей на домашнее обучение.
Читать далее
Образование в мире

Результаты PISA: четыре причины, почему Восточная Азия продолжает возглавлять список лидеров

Результаты говорят сами за себя. Последние международные исследования  TIMSS и PISA свидетельствуют о высоких результатах стран Восточной Азии. В чём секрет восточноазиатского образования?
Читать далее
Статья в номер

Мифы и легенды об образовании или где живут пингвины

В статье рассматриваются проблемы внедрения в систему образования научно не обоснованных понятий и терминов, их воздействие на образовательную среду. Выявлен феномен деформации образовательной среды в результате перевода средств обучения...
Читать далее