Коллаборативная среда обучения
В последнее время коллаборативная среда обучения получила новую трактовку в контексте электронного обучения.
Нужно ли дифференцировать школьников
Нужно ли дифференцировать школьников? То есть учитель должен организовывать образовательный процесс с учётом индивидуальных или общих когнитивных способностей учащихся.
Умеем ли мы обучать?
В последнее время образование претерпевает многочисленные реформы, государство, учителя, общество рассуждают о том, как нужно учить. Умеем ли мы обучать?
Персонализированное обучение и дифференцированный подход
Персонализированное обучение и дифференцированный подход в обучении – это разные педагогические стратегии или одна не возможна без другой.
Персонализированное обучение – это не решение
Персонализированное обучение всё больше набирает популярность, особенно с развитием информационных технологий и современных образовательных ресурсов для обучения. Но есть ли будущее у персонализированного обучения в школе? Есть ли риски...